芭芭拉·鲍曼领导的家伙

2019 - 2020

 

马克巴雷特
导演,早期学习质量改进
伊利诺伊州的行动为儿童

马克巴雷特 serves as the director of early learning quality improvement for 伊利诺伊州的行动为儿童 (IAFC). He is responsible for the oversight of early learning programs providing leadership, operational direction, training/technical assistance, staff management, grant writing, and fiscal management. Barrett successfully led IAFC through its first monitoring review by the Department of Health & Human 服务 and was instrumental in helping the program earn a Silver designation in the ExceleRate Circles of Quality.

此前,他曾担任合规总监和外展的IAFC的家庭资源部门。在此期间,他提供的合规性进行监督,确保合同交付,提供推广和客户服务支持完成。巴雷特开发的质量控制流程和程序,以确保及时,有效地提供服务。他是该部门的客户呼叫中心的技术和基础设施的重新设计团队领导。

他与IAFC工作之前,巴雷特是儿童发展方案ADA主任。秒。麦金利社区服务,在那里,他管理的$5.5米预算,管理团队九名工作和确保服务,许可和认证要求的遵守。他还担任过与CEDA经理,负责心理健康和残疾的方案和在佛罗里达州迈阿密先拔头筹程序的临床社会工作者的操作。

巴雷特拥有25年工作经验的儿童和家庭,并持有学士学位的心理学学士学位和硕士学位的社工学位。

 

约翰·博雷罗
执行董事
幼儿合作

约翰·博雷罗是合作的幼儿在橡树园,伊利诺伊州的执行董事。合作是一个集体冲击机构,致力于加强社区系统的能力,以支持他们的旅程上幼儿园的家庭和孩子。

博雷罗来到协作幼儿从儿科,在那里他的儿童护理和教育计划经理,美国科学院对幼儿的健康和健康的国家中心。博雷罗监督由美国资助的$ 3400万为期五年的健康教育和资源开发合同的教育内容政府为儿童和家庭(ACF)。他对国家幼儿景观领导作用之际,超过十年的代表ACF和其方案的服务的儿童和家庭类似,基于授权的工作成果。

他担任过多个国家和地区的领导职务,其中包括那些对文化和语言反应能力先声夺人的国家中心,国家先声夺人家庭扫盲中心的办公室,和先拔头筹区II区域培训和技术援助团队(纽约) 。在纽约大学就读的学校在孩子发育,并导致他的教师发展领域的贡献作为儿童发展助理(CDA)认证项目,并通过几个幼儿兼职教师岗位培训师,早教课程了丰富的经验,最近持续及专业研究,并在纽约市教育的银行街学院。他收到了来自卫斯理大学的学士学位和硕士学位的波士顿大学学历。

 

雪莱bromberek兰伯特
首席重新想象官
基督教女青年会大都市芝加哥

雪莱bromberek兰伯特目前是与基督教女青年会大都市芝加哥首席重新想象军官。她已经花了超过30年在教育领域,帮助企业解决了建立和实施切实有效的战略和流程的复杂问题,充分利用他们的头号资产 - 他们的人民。在加入基督教女青年会,她是首席运营官知识宇宙,监督整个美国和印度的业务。

作为一个充满激情的教育领导者,bromberek兰伯特是全国课外协会,在那里她一直担任其董事会主席的积极成员。她还参与在地方一级领导的杜佩奇联合会理事会的成员。她还坐在公司董事会的思考科学和正确的学校。

她在外地工作已经认识到与多个奖项,如理查德·斯科菲尔德奖在课后专业和卓越的领导力举措模范的服务和领导,仅举几例。她获得了学士学位,在公共管理从北伊利诺伊大学。

 

斯蒂芬妮·拜纳姆
方案副总裁
科尔儿童大芝加哥博物馆

斯蒂芬妮·拜纳姆是在科尔儿童大芝加哥的博物馆计划,监督展品,教育和游客体验部门副总裁。她已经参与了许多重点工程,包括建立一个教师的网站资源,项目实施的办法,设计发展相适应的实践技术编程,并创建一个弹出式的博物馆计划,以满足北方的湖县,伊利诺伊重点在沃基根,北芝加哥和圆湖社区。

拜纳姆拥有超过25年的幼儿教学,项目的管理和成人教育的经验。之前在科尔的儿童博物馆工作,她是学术事务处新澳门皇冠,在那里她监督管理专业化的院长助理,教授的专业发展和硕士水平的课程,并且是该研究所的评审委员会的成员。她还任教于金湖县和肯德尔学院的大学。

拜纳姆获得了学士学位,在儿童早期教育,通过威斯康星大学粗壮和新澳门皇冠儿童发展硕士学位的大学三年级的教师资格认证学前班。

 

梅丽莎卡斯蒂尔
评估主任,芝加哥市
麦考密克中心在国家圣路易斯大学儿童早期领导

梅利莎卡斯蒂尔是目前质量评估在芝加哥市的麦考密克中心在国家圣路易斯大学儿童早期领导的董事。在这个角色,她提供了芝加哥市评估合同的监督,并促进整个幼儿教育的设置提高课堂教学质量。

在麦考密克中心,卡斯蒂尔曾担任全国可靠性锚程序管理规模(PAS)和家庭托儿(BAS)的工商管理规模,协调和促进各种早教领导专题国家培训。她还担任幼儿环境评价规模和适龄保健环境评价等级都状态锚,并作为一个子公司类™教练。

家庭照顾儿童者的女儿,她开始了她的职业生涯,作为一个幼儿园老师,至今担任兼职教师,一个认可的幼儿节目的导演,和公立学校投先拔头筹项目主任。

卡斯蒂尔保存与一般的行政和幼儿教育代言伊利诺伊州的专业教育许可证,目前正在攻读一个学习行为专家的认可。她接受成人博士学位教育和新澳门皇冠,从国家圣路易斯大学,研究生学历的幼儿领导和宣传,管理和监督,从自然语言理解和学士学位的幼儿教育学位是伊利诺伊大学。

 

萨拉collentine
幼儿的副主任
克里斯托弗房子

萨拉collentine是幼儿在克里斯托弗家的副主任。她曾在克里斯托弗房子搬进她目前的角色之前工作了九年,开始作为一名教师,然后作为现场导演。

collentine拥有硕士学位的儿童发展程度,以及从新澳门皇冠学士学位,在威斯康星大学麦迪逊分校的人类发展和家庭研究程度的婴儿学步专家证书。

 

凯蒂考克斯
幼儿教育主任
东奥罗拉区131

凯蒂·考克斯是早期学习和教育补助金,为东奥罗拉学区131.她与她的团队向五岁提供公平的早期学习经历从出生到近千名儿童密切合作的导演。她的其中确认有那些在学校社区是教师和学生的价值团队自诩自己的座右铭,“一起工作,一起学习,”。

她开始了她的职业生涯成为管理者之前,作为在芝加哥的九年衣领社区小学一所学校的辅导员。作为一个导演,所有的学生和工作的考克斯冠军列入创造机会让家庭连接到他们的孩子的学校以有意义的方式。她已在全国体验服的社区,包括在农村亚利桑那州的移民家庭集中的工作。

考克斯已经获得全州范围内的认可,她在教育工作。她拥有学士学位的娱乐和公园管理学士学位,硕士学位的教育咨询的程度,以及先进的学习教育领导的证书。

 

卡门·霍利
专案经理
Ann & Robert H. Lurie Children’s Hospital of Chicago Center for Childhood Resilience

卡门华立是一名项目经理 for the Ann & Robert H. Lurie Children’s Hospital of Chicago’s Center for Childhood Resilience. There, she is involved in multiple projects, namely supporting the work of the School Mental Health Team. The School Mental Health Team provides on-site support and coaching to school and community partners.

华立集团是一个II级培训协调员,她组织并促进培训和提供校本医生正在实施的支持。 作为持牌临床社会工作者,华立拥有超过15年的经验,提供创伤知情干预和心理健康支持,以儿童和青少年。此外,她有多年的经验,在校学生和住宅环境,促进集团的干预,并与学校领导,工作人员和社区成员合作提供临床和个案管理服务。  

华立获得了学士学位,在心理学从泽维尔路易斯安那大学和芝加哥大学社会服务管理硕士学位。 

 

彼得·伦纳德
学生评价总监
芝加哥公立学校

彼得·伦纳德是芝加哥公立学校(CPS)学生评价的主任。他负责确保所有芝加哥教育利益相关者有新澳门皇冠学生如何在CPS学校学习的准确信息。这是通过政策,战略和执行国家,州和地区的评估,包括如何使用评估结果为改善学校的管理来实现的。伦纳德还通过对国家评估审查委员会和P-20委员会的数据,评估和问责委员会的参与促进了国家层面的工作。

他是董事会成员和导师的视野青年,来提供指导教育的非盈利,辅导,和学生芝加哥南部,西两侧社区的支持。

伦纳德是教育的开拓者和芝加哥公民领导学院奖学金的大学的明矾。他拥有圣母大学和硕士学位的美国西北大学学习科学学位的历史学学士学位。

 

戴安娜mcclarien
的专营公司支持服务总监
预防基金盎司

新澳门皇冠服务和宣传的她家的遗产,戴安娜mcclarien是持证人的支持服务,为预防基金盎司主任。在她的角色,她负责早先声夺人,并先声夺人补助,支持向儿童提供服务0-5岁和孕妇社区合作伙伴计划。她的团队专注于构建系统和开发,以确保成功实施和先声夺人的监督程序。

McClarien joined The Ounce of Prevention Fund in 2010 as the education coordinator for Early Head Start and Head Start grantee support services, where she supported school readiness of children by providing guidance, technical assistance, mentoring, and training partner programs. Under her leadership in 2012, 预防基金盎司 started the Healthy Parents & Babies Program, which provides services to children ages 0-3 and doula services to pregnant women. She began her career as a child advocate at the Migrant Head Start Program in Cobden, Illinois and has more than 20 years of experience in early childhood serving as a child advocate specialist, Head Start teacher, home visitor, education coordinator, site director, program manager, and Head Start grantee director.

她拥有南伊利诺伊大学幼儿教育学士学位,并从国家路易斯大学在教学,学习和评估的硕士学位。

 

莱斯利mckinily
副科长,幼儿教育的办公室
芝加哥公立学校

张国荣mckinily是幼儿在芝加哥公立学校(CPS)的办公室副主任。之前,在这个角色服务,她与CPS节目总监,负责监督该地区先声夺人程序。此外,她拥有超过22年的幼儿教育中的各种角色的工作。

她是加州大学洛杉矶分校的开端研究员,并获得学士学位,从特拉华州立大学和国家路易斯大学的硕士学位。她目前就读博士课程注重教育领导。

 

阿什利nazarak
副总裁,学习和评价
大城市芝加哥基督教青年会

阿什利nazarak是学习和评估与大城市芝加哥青年会副会长。在这个角色,她的任务是培养高素质,以证据为基础的编程和用创新的方法,以青少年为中心的学习结合循证最佳实践提升节目的整个基督教青年会的质量。

此外,她领导的早期学习YQ举措的实施,在青年会的目标是成为一个早期学习“英才网”如果文化上适当的做法建立持久的学术和社会情绪学习技能内的所有儿童。这一举措是基督教青年会的防偏识字方法,它结合了防偏教育的原则和做法的语言和识字的最佳实践的一个特点。

nazarak拥有堪萨斯,应用行为科学学院和芝加哥大学社会工作硕士学位,社会服务管理学院的大学儿童发展的学士学位。

 

诺埃尔·诺里斯
儿童早期教育计划的副主任
孩子们首先

诺埃尔·诺里斯目前担任的孩子首先儿童早期教育计划的副主任,原名childserv。她的职责包括提供给谁制订和实施与有限的经济资源,建立和维护与其他社会机构的家庭服务的合作关系,并评估程序的保真度,以满足利益相关者的需要的家庭,以家庭为基础的活动主场观众的支持。

她曾在儿童高于一切为五年之前,她目前的角色的幼儿家访主管。诺里斯有以前的经验教婴幼儿,初级和中级的学生,并曾在美国田纳西州和佐治亚州立学前班程序的各种领导职务。

诺埃尔在收到代尔从南伊利诺伊大学大众传播她的学士学位,并从国家路易斯大学儿童早期领导和宣传她的硕士学位。

 

金伯利·纳尔逊
幼儿期的执行董事
罗克福德公立学校区

金佰利尼尔森是幼儿的罗克福德公立学校执行董事。年早期干预,特殊教育和幼儿教育,她一直致力于通过教学领导,社会各界的合作,宣传,资源开发和专业学习提供的教育机会和卓越。

尼尔森提供的相对中西部理事会,是中西部地区儿童早期教育研究联盟的成员。她共同主持支持委员会的伊利诺伊州多层次的系统和对准罗克福德健康开始团队。

北伊利诺伊大学和圣的毕业生。泽维尔大学,她有学士学位的,在幼儿,小学和特殊教育代言和批准的教育程度,教育领导与教育和教师领导硕士学位。

 

尼娜·史密斯
执行董事
飞跃

尼娜·史密斯是飞跃的执行董事。她任职期间,史密斯在建立该组织的套件以证据为基础的课程,编程,和学习语音语言开发工具发挥了重要作用。除了她的努力提供的语言学者课程在学校和社区组织横跨芝加哥,史密斯是在飞跃的建设和传播工具是国家认可的有潺潺的应用程序开始。她的领导下,她引导该组织在社会企业家在2018年的社会企业合作伙伴芝加哥快速球场比赛的胜利。

成为飞跃的执行董事之前,史密斯曾担任节目工作人员的飞跃,并曾在芝加哥公立学校语言病理学家,锻造与阿里尔社区学院和家长,学生和教师费斯克小学,伍德劳恩社会基础密切的关系,玛莎拉格尔斯小学和约书亚d。克肖小学。

尼娜是彩色的新兴教育激增学院奖学金计划的校友。她拥有学士学位的沟通科学和障碍,并在语言病理学硕士及美国西北大学学习障碍的程度。