第二届年度研讨会的海报展示的研究,工作在社区

从通知的政策决定塑造课堂教学提高家庭支持服务,新澳门皇冠研究所的研究,对幼儿和在芝加哥和超越家庭的生活产生直接影响。

我们最近的年度研究海报研讨会提供了一个机会,让新澳门皇冠社区成员,了解他们同行的项目 - 和外新澳门皇冠个人获得我们的工作及其影响有了更深的了解。

“今年的活动建立在与去年就职我们开始研讨会的势头,”查尔斯·昌,新澳门皇冠的首席研究和战略官。 “它帮助创建有关新知识新澳门皇冠有助于儿童发展,儿童早期教育和社会工作在社区一级的领域,以及重要举措的认识。”

今年的研讨会,由新澳门皇冠先生研究中心和博士研究生协会再次举办,也标志着从新澳门皇冠社区之外的第一次个人被邀请,帮助更广泛的受众。与会者中来自亚利桑那州立大学的教职工,谁是在新澳门皇冠对于有关集成干观念会议 - 科学,技术,工程和数学 - 走进课堂,并通过座谈会停止学习从新澳门皇冠的技术更在幼儿中心海报介绍。

对于校友塔米·凯鲁亚克,M.S。 95年,参加座谈会的意思与她的一些导师和获得的见解,可以帮助塑造她自己的研究重新连接。凯鲁亚克,谁正在处理她的第二个硕士学位,说,从新澳门皇冠的研究性学习是帮助她的框架她正在为她的场中的一个研究计划。

她也可以作为在芝加哥郊区从半天到全日制幼儿园的过渡,帮助特殊分配的老师,她正在探索研究这种变化的影响。

“通过观察研究人员如何新澳门皇冠的态度对待自己的工作,我能获得在怎样提出问题和收集可靠的信息更深入的了解,”她说。

新澳门皇冠教师和工作人员也表示,他们赞赏有机会更深入地了解彼此的工作,超出表面层次的对话,他们有一天一天。作为教授阿娇麦克纳米博士和阿曼达·莫雷诺博士,讨论博士。麦克纳米的研究与新澳门皇冠的新学校工程“推出年轻读者和作家,”他们说,他们开始更详细地看到他们的工作是如何连接的。

博士。麦克纳米指出,两位教授的研究是为表示与芝加哥公立学校的伙伴关系项目的一部分进行。 “问题的博士。莫雷诺是在她的研究中摔跤的问题,在系统体验所有的老师,”她说。

“在讨论座谈会设置这样我们的工作增加了深度,我们同行的研究理解,说:”博士。莫雷诺,谁是介绍有关研究她是领先的正念干预对芝加哥教室学习的影响的信息。 “我们可以得到的细节,仅仅是不可能在我们的正式教师会议取得的一个水平。”