危机呼吁伊利诺伊

在新澳门皇冠的社区,

伊利诺伊幼儿园的76%认为“没有准备好”开始上学的时候,我们明显没有孩子在我们的状态。其他国家,尽管有不同的指标和准备的定义,普遍发现,大约一半的孩子都准备好幼儿园,甚至这个数字是恐慌。这场危机必须在整个生命头五年来解决,在学校的成功的差距居然冒出,通过幼儿园之前就开始对婴儿和儿童发展的支持体系。

伊利诺伊州最近发布的幼儿园个别发展调查(儿童)数据应有助于打消了神话,我们的教育成果的问题是由于我们的学校。最近的研究表明,从总体上看,学校实现一级年级的水平,每年在学校的学术成长增加。事实上,芝加哥公立学校确实更好,在任何大学校系统的国家的增长率最高。总的来说,学校正在做他们设计的工作 - 教育我们的孩子每年一级年级水平。但是,学校不能收的学术差距,其根源可以追溯至出生。简单地说,我们的学校是解决不了问题的准备,虽然含蓄我们告诉他们,这是他们的责任。

该州的惊人的数据应该是我们敲响了警钟那所学校的成功与投资在生活中尽可能早地开始的事实。我们必须以婴幼儿,特别是那些生活在贫穷,种族主义和暴力的挑战家庭和社区开始。但我们学校准备的危机并不仅仅局限于这些社区。在伊利诺伊州成绩不佳跨越中等收入和高收入地区的铺展为好。

以提高入学准备,伊利诺伊需要创建的支持的整个系统为我们年幼的孩子和他们的家庭。简单地增加幼儿园的4岁儿童,而需要的,是远远不够的。如果我们希望我们的孩子准备上幼儿园,然后我们需要一个方便和公平的制度,通过提供带薪产假和通用的基本收入,与家访方案,优质的婴幼儿儿童保健,税收减免以及支持父母帮助家长提供优质的服务,然后再普及学前用于3和4岁的孩子。

因为非营利我带领,新澳门皇冠,坐落在芝加哥,并在我们的城市的暴力影响社区的家庭工作,我和我的同事在创伤这么多年轻的孩子们的水平特别恐惧暴露在我们的社区。在芝加哥,在5岁以下的孩子们的一半,超过102000,住在经历了4起谋杀案中,我们知道,即使在婴儿或儿童不再目睹谋杀2017年一个社区,他们都深深影响在紧张和恐惧他们周围的成年人经历。如果父母和看护人有紧张,焦虑和恐惧,那么婴儿和儿童的人过多,而压力负面影响他们的发展的大脑。

这种现实使得它更加迫切要有系统性和全子的方法来入学准备。我们必须更广泛地考虑孩子的发展不仅仅是识字和算术,并全力支持他们的社会和情感的发展,如果我们想要一个孩子准备好上学。证据确凿,以解决教育成就的差距,我们必须防止他们出现在首位。

我们只有从出生1825天,直到孩子5 生日,当他们开始上幼儿园。这是不是很多的时候,我们必须利用好建立,设置每一个孩子了教育的成功奠定坚实的基础。

真诚,

杰弗里一个。纳格博士
总裁兼首席执行官
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