残疾学生

新澳门皇冠研究所致力于残疾人法案,1973年康复法第508,1973年康复法第504,其中列明了美国人遵从:在美国“没有其他合格的残疾人......应,仅残疾的基础上,被拒绝访问,或带来的好处,或任何机构接受联邦财政援助提供的任何计划或活动下而受到歧视。”新澳门皇冠也将符合其他联邦,州和地方法律新澳门皇冠残疾人的住宿。

新澳门皇冠将既不歧视,也没有下降到合理的迁就,残障符合资格的学生或工作人员。

校园无障碍设施

新澳门皇冠的校园坐落在一座新工厂,完成了2008年8月在园区的设计通过在建筑物的完成时间效应残疾人能够满足严格的ADA和伊利诺伊州要求可访问性。空间的设计符合下列法律和准则:

  • 与1990年残疾人法案(ADA),通过2004年更新的美国人;
  • 伊利诺伊辅助功能代码1997的(IAC);
  • 国际规范委员会/ ANSI a117.1-2003,访问和使用的建筑物和设施(如引用和芝加哥市的建筑法规章18-11的修正);和
  • 城市芝加哥建筑规范2007年,专门章节18-11。

正因为如此,整个校园是残疾人完全无障碍。

  • 入口的地面层,它是在街道上,包括在按下按钮自动打开一个ADA标准手动门
  • 三层楼上是由电梯服务
  • 所有浴室都配有ADA标准摊位两种设计
  • 水池和喷泉是在为坐轮椅的人适当的高度
  • 走廊宽,整洁
  • 寻路标志是在用于使用盲文轮椅和可用于与视觉障碍者的人适当的高度
  • 教室,会议室,和走廊都配有闪光灯听力紧急的损害,提醒人
  • 每个楼层都有救援援助的人谁在紧急情况下无法通过出口楼梯的面积
  • 是我们的正门入口的两个区块内的可用ADA无障碍停车位

残疾服务协调员

新澳门皇冠的残疾服务协调员负责残疾学生服务的需求。联系协调器,克莱特戴维森,学生的院长,则在(312)893-7173或 [电子邮件保护],或参观她的办公室414。

服务的残疾学生可用性的通知

残疾服务协调员接触秋季学期开始前一个月的所有学生,提醒他们服务的可用性,并鼓励残疾学生设立预约,以审查其资格的住宿。此外,每门课程的教学大纲包括为残疾学生提供一个声明显赫。协调与教师,并与学籍管理,学业有成中心,IT,远程教育和图书馆工作人员根据需要,安排学生谁被批准用于住宿残疾满足。鼓励教师指任何学生谁自认为需要住宿的协调。还鼓励教师如果他们关心的是一个学生可能有残疾的可能性与学生转介到协调交谈。定向到全面的检查过程中,学生残疾是由教师不晚于报名截止时间为提醒申请住宿。来获得服务的政策和程序都包含在 学生手册,这是贴在新澳门皇冠的门户网站,以及公共网站。

程序申请住宿

任何学生有希望要求的住宿应该由残疾服务协调员联系安排会面尽可能早地开始处理残疾。类或在学期初开始前新的学生应启动过程。请记住,它可能需要几个星期来处理的住宿要求。学生的全面检查寻找住宿应适用不超过报名截止日期为考试以后。对于住宿的要求将根据具体情况逐案予以考虑。什么是“残疾”或“合理安排”可能因个体而异。

该协会要求的残疾和需要所要求的住宿相应的文档。协调会提供适当的文件指导方针。在大多数情况下,这些文件和/或评估应不超过三岁。在罕见的情况下,更多的文件或第二的意见,可以提出要求。谁已经有文件的学生应该将其发送到在的时候,他们做出的住宿要求的残疾服务协调员。请示诊断人员可以从残疾服务协调员获得。该文件应原,签署,并在学生的残疾领域从认证的专业正式信笺。文档必须解决:

  • 具体残疾和功能限制的识别(一个或多个)
  • 预后(永久或临时,如果暂时性的,预期的持续时间)
  • 具体住宿的建议。

一旦接收到相应的文档,协调,与顾问或教师适当保密的咨询,将审查澄清的存在和残疾的程度和所要求住宿的合理的文档。那么学生和协调满足,共同确定适当的住宿。如果修改课程或学术事项的问题,教师也可以参与这些讨论。

谁收到住宿新澳门皇冠课程的学生将提供一个字母解释所有经批准的住宿。它是学生对收到后尽快把信给每个教师的责任。信中没有透露新澳门皇冠学生的残疾性质的信息。该信息保密。学生和协调员将保持接触适当的不断努力,以适应学生。

申诉程序

在极少数情况下,该机构可能不会授予学生的住宿要求。如果学生认为他或她受到歧视或拒绝违反此政策的合理安排,学生可以提交书面上诉,列明申诉的情况下,要对学术事务/院长的高级副总裁教师,谁将会调查此事,并解决他或她自行决定上诉。

书面上诉应在住宿要求的拒绝通知后的45天内作出。学生可以要求召开会议以院长或院长指派,讨论上诉。学生可以在这样的会议期间由具有相应的专业与学生的残疾,功能受限(S),和/或提供适当的便利的可用性的知识协助。院长将在收到书面申诉之日起45日内提供与她/他的决心的一份书面的学生。